Etkinlik kapsamında sınıf anneleri, yoğun bir hazırlık sürecinin ardından kare, üçgen, çember, daire ve dikdörtgen formlarında kesilmiş peynirler, börekler, sarma, kavun, ekmekler ve meyvelerden oluşan yaratıcı kahvaltı tabakları hazırladı. Öğrenciler, kendi elleriyle hazırlanan bu tabaklardaki şekilleri tanımlayarak ve gruplandırarak kahvaltılarını yaptı. Görsel ve dokunsal hafızayı ön plana çıkaran bu yöntem, çocukların geometrik şekilleri kalıcı ve eğlenceli bir şekilde öğrenmesini sağladı.
"AMACIMIZ ÖĞRENMEYİ KALICI VE KEYİFLİ HALE GETİRMEK"
Klasik ders anlatım yöntemlerinin dışına çıkarak eğitime yenilikçi ve çok yönlü bir bakış açısı getiren 2/A Sınıf Öğretmeni Metin Serrin, çocukların gelişiminde sosyal ve deneyimsel faaliyetlerin önemine dikkat çekti. Eğitimin sadece akademik başarıdan ibaret olmadığını belirten Serrin, çocukların sınıf içi uyumunu, motor becerilerini ve sosyal etkileşimlerini artıran bu tür çalışmaların önemini vurguladı.
Geçtiğimiz eğitim-öğretim döneminde de öğrencilerinin fiziksel ve sosyal gelişimlerini desteklemek amacıyla folklor, yüzme ve tenis gibi geniş yelpazedeki sportif ve sanatsal etkinlikleri hayata geçiren Metin Serrin, okul-aile iş birliğinin de bu süreçteki en büyük güçleri olduğunu ifade etti.
FARK YARATAN PROJELERDE YER ALMANIN MUTLULUĞU
Etkinliğin organizasyonunda büyük rol oynayan sınıf annelerinden Gülsüm Allahkurtardı, çocukların gözlerindeki heyecanı görmenin her şeye değdiğini belirterek, sınıf anneleri olarak Metin öğretmenin öncülüğünde yürütülen bu fark yaratan projelerde yer almaktan mutluluk duyduklarını dile getirdi.
Sınıf içi dayanışmayı pekiştiren ve öğrenmeyi bir şölene dönüştüren "Geometrik Kahvaltı" etkinliği, miniklerin neşeli anlarıyla sona erdi.





